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Alors que les violences verbales et physiques subies par les enseignants continuent d'augmenter, l'Éducation nationale confond bienveillance et laxisme. Pourtant, en trois ans, deux professeurs ont trouvé la mort.
Ce témoignage choc vous permettra d'entrer dans la peau d'une professeure et de mieux comprendre ce qui se passe derrière les portes d'un lycée professionnel.
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| | |  de Raphael CHAUVANCY
Cette étude portant sur la France de Louis XVI jusqu’à la veille de la Révolution ne se contente pas d’explorer les arcanes d’une période charnière et d’en révéler les lignes de force. Elle développe une réflexion sur la notion de puissance ; dégage des principes et des constantes ; éclaire notre époque en resituant les événements et leur causalité dans le temps long. Livre d’histoire, assurément, il est plus encore un ouvrage de stratégie.
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| | |  Repenser la lutte contre la violence radicale
de Christian Chocquet et Eric Delbecque
Face à la confusion générale sur le sujet, la thèse des deux auteurs de ce livre est que le concept de « guerre au terrorisme » est par nature porteur de son propre échec. Il nous empêche en réalité de comprendre la nature exacte du terrorisme islamiste et de saisir que le salafisme est le carburant du djihadisme. |
| | |  Comprendre les processus de manipulation mentale des individus toxiques
de Yannick BRESSAN
L’auteur présente dans ce livre des concepts clefs qu’il élabore théoriquement et concrètement depuis plus d’une décennie auprès de différents services de l’Etat. Ce livre est l’occasion de reposer certains concepts, termes et expressions que l’auteur a pu faire émerger et utiliser depuis quelques années en les reprécisant et en leur redonnant leur dimension et leur perspective première tant ils ont été galvaudés, sur-employés voire mal employés. C’est ainsi que l'adhésion (émergentiste), la (bombe à) fragmentation (psychologique), fascination / sidération, la dissonance ou encore la "mise en scène" de la terreur, retrouveront dans ce livre leurs racines premières et l’éclairage psychologique qui les a vu naître.
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