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COMMENT FAIRE DE L’ÉCOLE PUBLIQUE UN REMPART CONTRE L’ISLAMISME ?

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COMMENT FAIRE DE L’ÉCOLE PUBLIQUE UN REMPART CONTRE L’ISLAMISME ?
Roger CHUDEAU

Entre un monde qui meurt et un monde qui naît, il s’insère toujours une période creuse. Elle est en même temps un tombeau et un berceau. Un monde qui meurt y agonise en se débattant, en cherchant à écraser de son poids le monde qui naît, n’a pas encore les yeux ouverts, ne sait pas encore son nom.

Magistrale réflexion que celle de l’historien suisse Gonzague de Reynold CM semble décrire parfaitement notre époque. C’est pour faciliter l’émergence de ce monde nouveau que nous proposons cette publication. Le Centre d’Analyse et de Prospective de 17SSEP a réuni dans cet ouvrage plusieurs experts chargés de tirer les enseignements de la crise du COVID-19 et de dégager des pistes d’avenir dans différents domaines politiques. Chacune de ces contributions a pour objectif d’alimenter la réflexion des citoyens, le débat public et ainsi, nous l’espérons, d’éclairer les choix des dirigeants. Il ne s’agit pas de proposer un programme dogmatique, mais de permettre l’expression de points de vue divers, qui n’engagent que leurs auteurs, et dont l’ensemble permettra au lecteur de se forger une opinion libre sur les évènements récents et les solutions pertinentes à mettre en place.

1 vol.  17,5 x 24
64 pages
mars 2021